Percorso-stimolo al riconoscimento delle differenze e all’accoglienza propositiva delle diversità attraverso tutte le educazioni.

Dalla scuola dell’infanzia fino alla scuola media.

• Analisi degli automatismi che generano la formazione degli stereotipi e dei pregiudizi di genere
• Valorizzazione della diversità di genere in tutti i contesti ( sociali, culturali ed economici).
• Prevenire fenomeni di discriminazione che concorrono all’insuccesso e all’abbandono scolastico.
  

Proposte di lavoro

• Giochi di ruolo di semplice gestione, mirati al riconoscimento delle diversità, propria e altrui e degli stereotipi
• Scelta di film d’animazione che tratti il tema della diversità e suo superamento
• Scelta di fiabe e letteratura per ragazzi da smontare per capire gli stereotipi dei ruoli
• Analisi e interpretazioni di canzoni (Dalla, De Andrè, Vecchioni…)
• Lavoro di gruppo con cui interpretare ed esprimere in forma artistica e personale (realizzazione di segnalibri,
  cartoline, presentazioni Powtoon…)
• Analisi di quanto sanciscono, a livello mondiale, le leggi che riguardano i diritti inviolabili, l’uguaglianza del
  cittadino, il diritto all’istruzione obbligatoria, il lavoro minorile e la condizione della donna.

Compito: Uno stimolo in più è dato dall’utilizzo di modalità di comunicazione plurimediali (disegno, fotografie,
cortometraggi ecc…) che valorizzano i contributi e le abilità di ognuno.
Documentazione delle esperienze sui temi trattati (mostre, questionari, schede, segnalibri, cartelloni, prodotti
multimediali…).